گروه مشاوران کسب و کار کارفرمانیوز
کارفرمانیوز
شعرهاي شاپور احمدي
**انجمن مجله اتاقک**
مجتبی علیمی- تـــرانه
چرند و پرند
کافه ترانه
زنانه نويسي
کتاب کتیبه
ارسال ایمیل به مجله
علی قزل سوفلو
عضویت انجمن
شعرخانه
دانلود موزیک
فرح منصوری - ترانه سُرا
احمد شاملو
زندگینامه ها
ثبت دامنه
صفحات دیگر مجله
تبادل
لینک هوشمند
سایتهای دارای موضوع مرتبط با مجله برای تبادل
لینک ابتدا ما
را با عنوان
مجله الکترونیکی اتاقک
و آدرس
otaghack-site.tk
لینک
نمایید سپس
مشخصات لینک
خود را در زیر
نوشته . در صورت
وجود لینک ما در
سایت شما
لینکتان به طور
خودکار در سایت
ما قرار میگیرد.
قضیه از یک شماره تلفن اشتباه شروع شد. نیمه شب بود که تلفن سه بار زنگ زد و
صدای آن طرف خط کسی را خواست که او نبود. بعدها که هوش و حواسش سرجایش آمد
و توانست به چیزهایی که سرش آمده فکر کند، فهمید که هیچ چیز واقعیتر از
شانس نیست . هر چند این هم مدتها بعد معلوم شد. اوایل فقط این رخداد
و عواقب آن در کار بود. مهم نیست که ممکن بود طور دیگری هم باشد یا
همه چیز با اولین کلماتی که از دهان آن غریبه بیرون میآمد از قبل مشخص شده
بود، اصل خود داستان است و این که معنی در کار باشد یا نباشد،
اصلاً ربطی به روایت آن ندارد.
دانشگاه نچرال آرت سنتر كانادا، سمفوني 5 بتهون را به رهبري مهدي وجداني از ايران اجرا ميكند.
اتاقک - طبق دعوتنامه از دانشگاه نچرال آرت سنتر كانادا - كه در سال 2009 رتبه اول در رشته
موسيقي در منطقه آتلانيك شمالي را كسب كرده است - ، وجداني طي اقامت 2 هفتهاي در شهر «اوتاوا» و
روزي 2 جلسه تمرين صبح و عصر با اركستر اين دانشگاه، سمفوني 5 بتهوون را رهبري ميكند.
وجداني در اين باره گفت: اتفاق خوبي براي موسيقي ايران است كه زين پس رهبران داخلي به كشورهاي ديگر
دعوت شوند و اميدوارم با بالارفتن سطح علمي دانشگاههاي داخلي، بتوانيم موزيسينهايي را حتي جهت
تحصيل در ايران داشته باشيم.
وجداني در ادامه افزود: كار با اركستر حرفهاي و خارجي پردردسرتر از اركسترهاي آماتور است و با برنامهريزي
كه در حال انجام آن هستم اميدوارم هم از تجربيات آن اركستر بهره برم و هم اجرايي شايسته را ثبت كنم.
اين كنسرت در جون سال 2011 (اواخر خرداد- اوايل تير 90) برگزار ميشود.
هدف اين مقاله آن است که نظرات انديشمندان آتن را درباره موسيقي و آموزش موسيقي به نحوي
که در آثار فلاسفه يونان باستان-در اين مقاله،افلاطون و ارسطو- بازتاب يافته است مورد بحث قرار دهد
و نشان دهد که مسايل مطروحه در اين آثار هنوز هم براي آموزش موسيقي در روزگار کنوني قابل
استفاده ميباشند. ديدگاههايفلسفي و عملي افلاطون و ارسطو درباره آموزش موسيقي غير از
اينکه منبعي عالي و تازه محسوب مي شوند مي توانند مبتکر انديشه هايي باشند و راه حلهايي
را براي مشکلاتي که هنوز لاينحل باقي مانده اند ارائه دهند.
اگر برخي معتقدند كه در ميان هنرها، موسيقي هنري است به غايت انتزاعي و مبتني بر
احساسات صرف، در نقطه مقابل كساني هستند كه از موسيقي طلب معنا مي كنند و
با آن مواجهه اي معناشناختي دارند.
اينان مدعي اند كه موسيقي ماهيتي زباني و يا شبه زباني دارد. در متن حاضر، مولف ضمن
بررسي ديدگاه دوم، اهميت آن را از منظري فلسفي بيان مي كند.
صفحه قبل 1 ... 45 46 47 48 49 ... 98 صفحه بعد